2022年4月11日，四川省人民政府发布了《四川省人民政府关于公布2021年四川省教学成果奖的通知》（川府函〔2022〕85号），南部县特殊教育学校党支部书记、校长范毅同志主持的南充市教育体制机制改革试点项目形成的教学成果——《县域中重度残疾学生分层育人模式》荣获2021年四川省基础教育教学成果二等奖。

教改是学校发展的必由之路，科研是提升学校品质的有效之策。自2016年开始，南部特教校在全市同类学校中率先开展对县域内中重度残疾学生送教上门工作。经过不断实践、探索和研究，2018年完成了《特殊教育学校“送教上门”实施策略研究》的教育科研课题，获得了南部县第一届优秀教学成果一等奖、南充市第五届教学成果一等奖；2018年学校又承担了南充市教育体制机制改革试点项目——“中重度残疾学生分层‘送教上门’个性化育人模式”的实验任务，并于2020年11月圆满结项。在此基础上，学校运用实践、拓展深化、总结提炼，形成了《县域中重度残疾学生分层育人模式》成果。

本成果构建了中重度残疾学生分层育人的四类个性化育人策略，形成了分层培育的实施管理体系及激励措施。成果的实施使不同类型不同层次的残疾学生都获得了适合的教育，充分体现一人一案，学生认知水平和自理能力得到了质的提升，实现了残疾学生“自理、自信、自立”培育目标。

本次获奖的《县域中重度残疾学生分层育人模式》成果，与学校2018年获四川省教育教学成果二等奖的《特殊教育培智学生“ABC三师”课堂教学模式探索与实践》成果，都是学校近年来教育教学改革实践探究的总结，是南部特教人让每一个特殊儿童都能接受到合适教育的不懈追求，也是学校办学宗旨“同在一片蓝天，共沐爱的阳光”的真正体现。

来源：南部县残联